"Si caminas solo, irás más rápido, si caminas acompañado llegarás más lejos". (Proverbio chino)



" Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender". (John Cotton Dana)

domingo, 20 de abril de 2014

Caza del tesoro: "EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA Y SUS CONSECUENCIAS"




Nivel: 2º E.S.O. (Adaptación Curricular)


Área: CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA (Tema 7)

DESCRIPCIÓN

Esta caza del tesoro está dirigida a un alumnado que presenta dificultad para acceder al curriculum ordinario, fundamentalmente, por razones de deprivación  sociocultural. Desde el aula de PT, con esta caza del tesoro, nos proponemos impulsar el desarrollo de las competencias básicas, especialmente, la lingüística, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal y el tratamiento de la  información y competencia digital, a la vez que impulsamos la utilización de las TICs en el aula de PT.



INTRODUCCIÓN
Esta caza del tesoro se compone de una serie de actividades que permitirá reforzar y/o ampliar los contenidos más importantes de la Unidad 7 El descubrimiento de América y sus consecuencias”. Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º E.S.O. (Ed. Aljibe, Adaptación Curricular).





















PREGUNTAS

CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

  • ¿Qué tipos de causas hicieron posible Los descubrimientos de los siglos XV y XVI?
  • ¿Qué reinos fueron protagonistas de los grandes descubrimientos? ¿Qué necesitaban estos reinos para financiar la organización del Estado moderno que estaban creando?
  • ¿Qué era el espíritu de cruzada?
  • ¿Por qué fue importante el desarrollo de los estudios geográficos llevó al cardenal Pierre d’Ailly? ¿Por qué eran importantes las cartas marinas?
  • ¿Qué importancia tuvieron las nuevas embarcaciones como la nao y la carabela en los descubrimientos geográficos? ¿Qué facilitó el uso de la brújula y el astrolabio?
CRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Cristóbal Colón: el sueño de un marino
  • En tiempos de Colón, ¿qué se decía de las tierras de la India, de la China y de Japón?
  • ¿Quién estuvo antes por estas tierras? ¿Cuándo?
  • ¿Qué era un lujo en aquella época? ¿Para qué le sirvió a Colón el libro que escribió Marco Polo?
  • ¿Quién le rechazó primero el proyecto de viajar a aquellas tierras? ¿Por qué?
  •  ¿Dónde se estableció el acuerdo con los Reyes Católicos? ¿Qué le otorgaron?
  • ¿De dónde y cuándo zarpó el primer viaje de Colón a América? ¿Cuándo divisaron tierra? ¿Dónde?
CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
El intercambio de nuevos productos y alimentos 
  • ¿Qué nuevos productos llegaron de América llegaron a Europa?
  • ¿Qué llevaron los conquistadores españoles al continente americano?
LA AMÉRICA PRECOLOMBINA

Mayas

  • ¿Qué territorios ocupó la civilización maya?
  • ¿Qué destacarías de esta civilización?

Aztecas

  • ¿Dónde vivieron los aztecas?
  • ¿Qué destacarías de esta civilización?

Incas

  • ¿Qué territorio abarcaba la civilización de los incas en América del Sur?
  • ¿Qué destacarías de esta civilización?
LOS GRANDES CONQUISTADORES

Los grandes descubrimientos españoles

  • ¿Dónde nació Hernán Cortés? ¿Qué conquistó?
  • ¿Dónde nació Francisco Pizarro? ¿Qué conquistó?

LA GRAN PREGUNTA


¿Piensas que debemos decir “descubrimiento de América” o “encuentro entre dos mundos”? ¿Por qué?

RECURSOS

VÍDEOS







     

EVALUACIÓN
Se valorará:
·   La adecuación de las respuestas a las preguntas planteadas.
·   La utilización de los recursos propuestos.
·   La expresión escrita y la corrección ortográfica.
·   La originalidad y la creatividad en la presentación del trabajo.
·   La motivación y el interés manifestado en la participación y realización del trabajo.

CRÉDITOS


Esta caza del tesoro ha sido posible GRACIAS a los recursos de otras páginas que han ayudado u orientado en la realización de este proyecto. Todas las imágenes son procedentes de la red y han sido utilizadas sin ánimo de lucro.

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