Caza del tesoro: “LA MATERIA DEL UNIVERSO. PROPIEDADES”

Nivel: 1º E.S.O. (Adaptación Curricular)
Área: CIENCIAS NATURALES (Tema 2)
D E S C R I P C I Ó N	Esta caza del tesoro está dirigida a un alumnado que presenta dificultad para acceder al curriculum ordinario, fundamentalmente, por razones de deprivación  sociocultural. Desde el aula de PT, con esta caza del tesoro, nos proponemos impulsar el desarrollo de las competencias básicas, especialmente, conocimiento y la interacción con el medio físico, lingüística, matemática, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal y el tratamiento de la  información y competencia digital, a la vez que impulsamos la utilización de las TICs en el aula de PT.
I N T R O D U C C I Ó N	Esta caza del tesoro se compone de una serie de actividades que permitirá reforzar y/o ampliar los contenidos más importantes del tema 2 “LA MATERIA DEL UNIVERSO. PROPIEDADES”. Ciencias Naturales. 1º E.S.O. (Ed. Aljibe, Adaptación Curricular).
P R E G U N T A S	LA MATERIA ¿Qué es la materia? ¿Qué significa que sea cuantificable? PROPIEDADES DE LA MATERIA ¿Cuáles son las propiedades generales? ¿Cuáles son las propiedades características? ¿Qué es la masa? ¿En qué se mide? ¿Qué es el volumen? ¿En qué se suele medir? ¿Qué es la temperatura? ¿Con qué se mide? ¿Por qué la masa y el volumen son propiedades generales de la materia? ¿Por qué la densidad es una propiedad característica?  ¿Qué es la densidad?  ¿Cómo se llaman las sustancias con grandes densidades? ¿Y a las sustancias con densidades pequeñas? ¿Con qué está relacionada la densidad de un cuerpo? ¿Por qué los barcos flotan? LOS ESTADOS DE LA MATERIA ¿En qué tres estados se presenta la materia? Escribe algunas de las propiedades de los cuerpos sólidos. Escribe algunas de las propiedades de los cuerpos líquidos. Escribe algunas de las propiedades de los gases. MAGNITUDES Y UNIDADES ¿Qué es medir? ¿Qué es el Sistema Métrico Decimal? ¿Para qué lo utilizamos? ¿Cuál es la unidad principal para medir longitudes? ¿Cuáles son sus submúltiplos? ¿Y sus múltiplos? ¿Para qué se utiliza el metro? ¿Cuál es la unidad principal de masa? ¿A partir de qué unidad se estableció el sistema de múltiplos y submúltiplos? ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso? ¿Cuál es la unidad principal de capacidad? ¿Cuáles son sus submúltiplos? ¿Y sus múltiplos? ¿Cuál es la unidad principal para medir superficies? ¿Cuál es la unidad principal para medir volúmenes? ¿Cuáles son las unidades de medida de tiempo? ÁTOMOS Y MOLÉCULAS ¿Qué es un átomo? ¿Qué es una molécula? ¿Cómo pueden ser? LAS MEZCLAS Y LAS DISOLUCIONES ¿Qué es una mezcla? ¿Cuántos tipos de mezclas existen? ¿Cuáles son las  mezclas homogéneas? ¿Cómo pueden formarse las disoluciones (mezclas homogéneas)? ¿Cómo se llaman los componentes de una mezcla homogénea? ¿Cuáles son las  mezclas heterogéneas? ¿Cómo son sus sustancias? Escribe algunos ejemplos de mezclas heterogéneas.
LA GRAN PREGUNTA	¿Crees que es importante saber qué es la materia y sus propiedades? ¿Por qué? ¿Qué ventajas tiene en la vida diaria conocer y saber los estados de la materia y sus cambios?
RECURSOS	La materia
	Propiedades de la materia
	Los estados de la materia
	Magnitudes y unidades
	Átomos y moléculas
	Las mezclas y las disoluciones
VÍDEOS
E V A L U A C I Ó N	Se valorará: ·   La adecuación de las respuestas a las preguntas planteadas. ·   La utilización de los recursos propuestos. ·   La expresión escrita y la corrección ortográfica. ·   La originalidad y la creatividad en la presentación del trabajo. ·   La motivación y el interés manifestado en la participación y realización del trabajo.
CRÉDITOS	Esta caza del tesoro ha sido posible GRACIAS a los recursos de otras páginas que han ayudado u orientado en la realización de este proyecto. Todas las imágenes son procedentes de la red y han sido utilizadas sin ánimo de lucro.