Área: MATEMÁTICAS
Nivel: 4º E.S.O. (Adaptación Curricular)
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Tema “CUERPOS GEOMÉTRICOS”
(Tema 10)
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Esta caza del tesoro está dirigida a un alumnado
que presenta dificultad para acceder al curriculum ordinario debido a un
importante desfase curricular. Desde el aula de PT, con esta caza del tesoro
y las actividades
interactivas de refuerzo, nos proponemos impulsar el desarrollo de
las competencias básicas,
especialmente, la lingüística, matemática, aprender a aprender, autonomía
e iniciativa personal y el tratamiento
de la información y competencia
digital, a la vez que impulsamos la utilización de las TICs en el aula de PT.
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Esta caza del tesoro se compone de
una serie de tareas que, junto a otras actividades
interactivas y vídeos didácticos, permitirá reforzar y/o ampliar los
contenidos más importantes relacionados con el tema “CUERPOS GEOMÉTRICOS”.
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CUERPOS
GEOMÉTRICOS: ELEMENTOS
1. Introducción:
2. ¿Qué son los cuerpos geométricos?
3. ¿Cómo
se clasifican?
4. ¿Por
qué se caracterizan los poliedros?
5. ¿Cuáles
son sus elementos?
Actividad de
refuerzo:
6. ¿Por
qué se caracterizan los cuerpos
redondos?
7. ¿Cuáles
son sus elementos?
Actividad de
refuerzo:
8. ¿Qué
son los vértices?
9. ¿Qué
son las aristas?
10. ¿Qué
son las caras?
REPASO
CUERPOS
GEOMÉTRICOS: CLASIFICACIÓN
1. ¿Qué son los poliedros?
2. ¿Cuáles son sus
elementos?
Actividades de
refuerzo:
3. Escribe algunos
ejemplos de poliedros y di cuántas caras tiene:
4. ¿Qué son los prismas?
5. ¿Cómo es un prisma triangular?
6. ¿Cómo es un prisma cuadrangular?
7. ¿Cómo es un prisma pentagonal?
8. ¿Cómo es un prisma hexagonal?
9. ¿Qué son las pirámides?
10. ¿Cómo es una pirámide triangular?
11. ¿Cómo es una pirámide cuadrangular?
12. ¿Cómo es una pirámide pentagonal?
Actividades de
refuerzo:
13. ¿Cómo es cilindro?
14. ¿Cómo es cono?
15. ¿Qué es una esfera?
16. ¿Qué es una semiesfera?
Actividad de
refuerzo:
REPASO
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LA GRAN PREGUNTA
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¿Crees que es útil estudiar los cuerpos geométricos? ¿Por qué? ¿Dónde puedes
encontrar cuerpos geométricos en tu vida diaria?
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RECURSOS
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VÍDEOS
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Se valorará:
·
La adecuación de las respuestas a las
preguntas planteadas.
· La realización de las
actividades interactivas de refuerzo y/o ampliación.
· La utilización de los
recursos propuestos.
· La expresión escrita
y la corrección ortográfica.
· La originalidad y la
creatividad en la presentación del trabajo.
· La motivación y el
interés manifestado en la participación y realización del trabajo.
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CRÉDITOS
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Esta caza del tesoro ha sido posible GRACIAS a los recursos de otras páginas que han
ayudado u orientado en la realización de este proyecto, a los recursos
didácticos interactivos y a vídeos didácticos. Todas las imágenes,
así como los vídeos, son procedentes de la red y han sido utilizadas sin
ánimo de lucro.
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martes, 7 de julio de 2015
“CUERPOS GEOMÉTRICOS”. 4º E.S.O. (Adaptación Curricular)
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